Veronica 3B

La teoria dello Sviluppo di Freud Le Fasi Psicosessuali dello Sviluppo Sigmund Freud (1856-1939) concepiva lo sviluppo del bambino come una serie di sfide legate al conflitto tra desideri personali e richieste sociali. Le sue fasi dello sviluppo psicosessuale sono: 1. Fase orale (0-1 anno):Il piacere deriva dalla bocca attraverso attività come succhiare e mordere. Durante questa fase, l'alimentazione gioca un ruolo centrale.    2. Fase anale (1-3 anni): Il piacere è legato al controllo delle funzioni corporee, in particolare attraverso l'espulsione e la ritenzione delle feci. Questa fase è cruciale per l'addestramento al vasino. 3. Fase fallica (3-6 anni): L'attenzione si sposta sui genitali e le attività autoerotiche. Durante questa fase emerge il complesso edipico, dove il bambino sviluppa un'attrazione per il genitore del sesso opposto e rivalità con il genitore dello stesso sesso. 4. Fase di latenza (7-11 anni): I bisogni sessuali sono meno evidenti e l'ener

 Qualcuno volò sul nido del cuculo Trama: "Qualcuno volò sul nido del cuculo" (1975), diretto da Miloš Forman e basato sul romanzo di Ken Kesey, è un film drammatico che segue la storia di Randle P. McMurphy , un criminale che finge di essere pazzo per evitare il lavoro forzato in prigione e viene trasferito in un ospedale psichiatrico.  Nel manicomio, McMurphy si scontra con la tirannica infermiera Ratched, che esercita un controllo oppressivo sui pazienti. McMurphy diventa una figura di ribellione, cercando di ridare speranza e dignità ai compagni pazienti. Man mano che McMurphy cerca di rompere il rigido sistema dell'ospedale, le tensioni aumentano. I suoi atti di insubordinazione, come organizzare una festa notturna, portano a severe punizioni. In una tragica svolta, Billy Bibbit si suicida dopo essere stato intimidito da Ratched, e McMurphy, devastato, tenta di strangolarla. Alla fine, McMurphy subisce una lobotomia, riducendolo a uno stato catatonico. In un atto fin

 La Rinascita della Sociologia in Europa Sociologia e Società Postindustriale La società postindustriale si distingue per la deindustrializzazione, con una riduzione del lavoro in fabbrica e un aumento degli impieghi nel settore dei servizi, come l'informatica. Eventi storici come la diffusione di Internet e la caduta del muro di Berlino hanno facilitato la globalizzazione, generando incertezza e una crisi dei valori tradizionali, ma anche nuove opportunità. Alain Touraine (1925) sostiene che la caratteristica distintiva della società contemporanea sia la capacità di produrre e scambiare informazioni. La comunicazione diventa centrale, trasformando le relazioni sociali e ponendo la personalizzazione e la soddisfazione dei bisogni individuali al centro delle dinamiche socio-economiche. L'Agire Comunicativo Jürgen Habermas (1929) ha sviluppato la teoria dell'agire comunicativo, fondamentale nella società contemporanea caratterizzata dalla diversità culturale. Secondo Habermas

LA CULTURA  PER L'ANTROPPOLOGIA STATUNISTENSE Il Particolarismo Storico   Franz Boas (1858-1942) criticò l'evoluzionismo culturale,  sostenendo che ogni cultura va studiata nella sua specificità. Le sue ricerche tra Inuit e Kwakiutl mostrarono l'importanza del contesto unico. Boas e i suoi allievi sfidarono il darwinismo sociale, sostenendo che la cultura determina le differenze tra i popoli, non la biologia, promuovendo un approccio relativista. Cultura come Configurazione Ruth Benedict (1887-1948), allieva di Boas, scrisse "Modelli di cultura" (1934), vedendo la cultura come un insieme integrato di simboli e idee, escludendo arti, tecniche ed economia. Educazione e Cultura Margaret Mead (1901-1978) studiò le culture del Pacifico, mostrando che i problemi adolescenziali sono culturali, non fisiologici. In "L'adolescenza in Samoa" (1928), dimostrò l'importanza di un'educazione priva di pregiudizi.  Influenza Politica e Istituzionale Gli studi

  HER - film Trama: Nel film "Her", diretto da Spike Jonze, siamo catapultati in un futuro non troppo distante, dove Theodore Twombly, un uomo solitario e sensibile, lavora scrivendo lettere personalizzate per conto di altre persone. T heodore è in procinto di divorziare dalla moglie Catherine, con cui ha avuto una relazione significativa e che ora sembra lontana e irraggiungibile. Nella sua solitudine, Theodore decide di acquistare un nuovo sistema operativo dotato di intelligenza artificiale, progettato per adattarsi e apprendere dagli utenti. Questo sistema operativo prende il nome di Samantha, e Theodore è subito affascinato dalla sua intelligenza, comprensione e capacità di adattarsi alle sue esigenze emotive. Col passare del tempo, Theodore e Samantha sviluppano una connessione profonda e intima, che evolve in una relazione romantica e sessuale. Tuttavia, questa relazione solleva domande complesse sulla natura dell'amore, dell'identità e della relazione umano-ma

Natura dei bambini - Silvio Antoniano Il testo presenta le idee, del pedagogista e letterato italiano, Silvio Antoniano sulla natura dei bambini e i doveri dei genitori nell'educazione dei figli. Antoniano sostiene che, a causa del peccato originale, i bambini hanno una tendenza innata al male, e incoraggia i genitori a osservare attentamente i loro figli sin dalla più tenera età per correggere eventuali difetti e promuovere le loro capacità positive. Egli suggerisce che i genitori dovrebbero studiare il carattere naturale dei loro figli e adattare l'educazione di conseguenza, cercando di mitigare gli eccessi e correggere i difetti fin dalla prima infanzia. Antoniano sottolinea l'importanza di individuare le inclinazioni naturali dei bambini per guidarli verso un percorso che valorizzi le loro predisposizioni, anziché costringerli in direzioni contrarie alla loro natura. Infine, evidenzia alcuni difetti comuni dell'infanzia, come l'amore per i giochi e lo svogliame

  LO SVILUPPO EMOTIVO Il processo di sviluppo emotivo e sociale del bambino è un intricato percorso che coinvolge la crescita delle competenze relazionali e della comprensione emotiva. Questo sviluppo avviene attraverso una serie di tappe e interazioni con l'ambiente circostante. Ecco alcuni aspetti fondamentali: 1. Riconoscimento delle emozioni: Fin dalla nascita, i bambini iniziano a distinguere e rispondere a varie espressioni emotive, sia in sé stessi che negli altri. Inizialmente, le emozioni sono legate alle esperienze fisiche, ma col tempo diventano più complesse, come gioia, tristezza e rabbia. 2. Regolazione emotiva:  Nel tempo, i bambini imparano a gestire le proprie emozioni, sviluppando strategie per affrontare lo stress e situazioni intense, come rilassamento e comunicazione emotiva. 3. Sviluppo delle relazioni sociali: I bambini imparano gradualmente a interagire con gli altri e a formare legami significativi, partendo dai caregiver e allargando il cerchio alle relazi

  COMENIO Giovanni Amos Comenio, importante filosofo, teologo e pedagogo ceco del XVII secolo, è riconosciuto come uno dei precursori dell'educazione moderna. Le sue teorie pedagogiche si basavano su principi chiave che ne hanno influenzato profondamente la visione dell'istruzione. Innanzitutto, Comenio sottolineava l'importanza che l'educazione dovesse essere universale e inclusiva, raggiungendo tutti gli strati della società senza discriminazioni di classe o status. Credeva fermamente nell'idea che ogni individuo dovesse avere accesso all'istruzione, indipendentemente dalla propria provenienza. In secondo luogo, Comenio promuoveva un approccio pratico all'educazione, in cui l'apprendimento non fosse solo teorico ma anche esperienziale. Credeva che gli studenti dovessero imparare attraverso l'esperienza diretta e la partecipazione attiva, piuttosto che limitarsi a memorizzare nozioni astratte. L'Orbis Sensualium Pictus: Rivoluzione nell'Inse

  GEORG SIMMEL Georg Simmel, un pioniere della sociologia spesso trascurato, offre un'analisi acuta delle trasformazioni sociali alla fine del XIX secolo, specialmente riguardo allo sviluppo delle città europee. Simmel concepisce la sociologia come lo studio delle forme delle interazioni sociali, distinte dai loro contenuti specifici. Queste forme, come sovraordinazione e concorrenza, persistono attraverso variazioni storiche. Simmel esplora anche la vita metropolitana, dove le relazioni diventano più distanziate ma consentono una maggiore individualità. Analizza anche la moda come un fenomeno sociale che bilancia l'uguaglianza e la differenziazione. Infine, discute del denaro come strumento che oggettivizza il valore delle cose, unificando le loro individualità sotto un sistema monetario universale.

  VILFREDO PARETO Pareto affronta il tema dei comportamenti razionali e irrazionali, distinguendo tra azioni logiche e non-logiche. Le azioni logiche sono quelle in cui un individuo sceglie il mezzo migliore per raggiungere un fine, mentre le azioni non-logiche sono basate su connessioni percepite ma non reali tra mezzi e scopi. Questi comportamenti irrazionali, secondo Pareto, dominano gran parte dell'agire sociale e sono influenzati da residui istintivi e da tentativi di razionalizzazione successivi. L'élite, per Pareto, emerge dalla capacità di agire logicamente e di manipolare anche le azioni non-logiche per ottenere il potere e il consenso. La teoria delle élite di Pareto offre una spiegazione alternativa alla lotta di classe marxista, focalizzandosi sulle dinamiche di potere tra pochi e molti nella società.

  MAX WEBER Secondo Weber, la razionalizzazione e la secolarizzazione rappresentano tratti caratteristici della società occidentale industrializzata, segnando un profondo cambiamento nel modo in cui gli esseri umani comprendono e strutturano la propria esistenza individuale e collettiva. Egli approfondisce il concetto di razionalizzazione, considerandolo come un profondo mutamento nell'atteggiamento umano verso gli eventi, che sostituisce la credenza nelle forze oscure con la convinzione che ogni fenomeno abbia cause comprensibili e razionali. Questa trasformazione non solo influenza la percezione del mondo, ma permea profondamente la società moderna, generando una fiducia crescente nel progresso tecnologico e nella capacità umana di organizzare la vita sociale. Le manifestazioni tangibili di questo processo si riscontrano nell'organizzazione sempre più strutturata della vita umana, con una marcata divisione del lavoro e una pianificazione delle attività che mira a ottimizzare

MISSION Trama: Film del 1986, diretto da Roland Joffé e ispirato al libro di Robert Oxon Bolt da cui prende il nome, Mission racconta la  storia  di un gesuita spagnolo, Padre Gabriel, che giunge nella floresta pluviale e scala le Cascate dell’Iguazù per convertire la comunità dei Guarani al cristianesimo, un popolo di lingua tupí. Inizialmente ostili, gli indigeni decidono di non collaborare, ma dopo che padre Gabriel suona il suo oboe, rimangono conquistati da quella melodia e decidono di accoglierlo. Dopo poco tempo il gesuita dà vita a una comunità, la  missione di San Carlos , che provveda alla cura spirituale e materiale dei Guaraní, con il fine di liberarli dalla loro condizione di schiavi. Successivamente fa la sua comparsa Rodrigo Mendoza, il quale alimenta la tratta degli indigeni da vendere alle piantagioni vicine. Si tratta di un uomo tormentato che deve vivere con il fardello di aver ucciso il fratellastro Felipe a duello, dopo averlo scoperto insieme alla sua ex fidanzata